MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CREATIVIDAD 2011
CREATIVIDAD 2011
NOMBRE DEL PROYECTO: LAS PALABRAS, UNA HISTORIA, UNA VOZ.
DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO: LIC. ISMAEL QUIJADA CARDOZA
COORDINADOR DEL BACHILLERATO GENERAL: LIC. JOSÉ CARLOS OLANO
INSTITUCIÓN: CENTRO ESCOLAR INSA
FACILITADORAS (Pseudónimos): XOCHILT Y CESIA
PRIMEROS AÑOS. SECCIONES " C, D, E, F, G"
BACHILLERATO GENERAL, Turno Matutino.
El arte de crear, leer y escribir es liberar la imaginación de los estudiantes, abriendo, espacios para que liberen ideas y realicen innovaciones a través del género cuento. El Nombre del Proyecto nominado; "Las Palabras, Una historia, Una Voz" se realiza en el Bachillerato General, secciones. C,D,E,F,G, donde las historias imposibles se vuelven posibles a través de la palabra escrita, donde la pasión por escribir, dramatizar se conjugan y lo racional se deja a un lado y las ideas surgen como un torbellino innovandor, y aun aola una voz suenen en las aulas dejando huella en las mentes de los jóvenes estudiantes .
Este proyecto se baso en una metodología participativa y colectiva:
En la primera fase denominado “UNA HISTORIA PARECIDA” se leyeron historias y cuentos infantiles y maravillosos que a ellos gustan. Luego de redactarlos, ilustrarlos y contarlos en el aula; seleccionaron por votación el mejor cuento para luego dramatizarlo. “¡ Vea lo que pasó y lo que hicieron !”
En la primera fase denominado “UNA HISTORIA PARECIDA” se leyeron historias y cuentos infantiles y maravillosos que a ellos gustan. Luego de redactarlos, ilustrarlos y contarlos en el aula; seleccionaron por votación el mejor cuento para luego dramatizarlo. “¡ Vea lo que pasó y lo que hicieron !”
Fotografías de Trabajos grupales:
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| GRUPO DE ESCENOGRAFÍA |
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| GRUPO DE MÚSICA Y COREOGRAFÍA |
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| GRUPO DE VESTUARIO |
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| ACTORES |
Algunos cuentos en cortes de dramatizaciones:
El REINADO PURO. Es un cuento original y creativo de Chepe Canulo, una persona
que pasa las peripecias en la ciudad. Creado por Mario del Primero General sección
"C".
LAS AVENTURAS DE EUDORA: Trata de creer en las maravillas y fusiona lo
maravilloso con la realidad y si se puede ser feliz. Creado por Joaquín Adolfo
Landaverde Mancía del Primero General Sección "D".
LAS AVENTURAS DE JUANITO: Trata de un niño aventurero, quien se encuentra a
muchos amigos, ya existentes con quienes decide emprender una aventura. Creado por
Carlos Emilio Luna del Primero General sección "E".
SANCHITO Y EL GATO MARAVILLA: Es una historia de un gato que rebusca para
poder complacer a su amo y así quedarse con él hasta que lo logra, después de muchos
inconvenientes. Creado por los alumnos del Primer año general Sección "G".
Veamos y escuchemos que opinan los padres de familia y también los mismos alumnos
acerca del Proyecto:
El incentivar a leer y crear historias, es parte del quehacer educativo en las aulas.
La Creatividad como parte de la ficción es la innovación puesta de manifiesta en las siguientes dramatizaciones:
Los cuales algunos personajes han sido tomadas de cuentos fantásticos y maravillosos
existentes. PINOCHO SALVADOREÑO: Es la adaptación del Cuento de Pinocho
extranjero a un Pinocho conviviendo en El Salvador. Creado por Carlos Ernesto
Guerrero del Primer año sección "C".
El REINADO PURO. Es un cuento original y creativo de Chepe Canulo, una persona
que pasa las peripecias en la ciudad. Creado por Mario del Primero General sección
"C".
LAS AVENTURAS DE EUDORA: Trata de creer en las maravillas y fusiona lo
maravilloso con la realidad y si se puede ser feliz. Creado por Joaquín Adolfo
Landaverde Mancía del Primero General Sección "D".
LAS AVENTURAS DE JUANITO: Trata de un niño aventurero, quien se encuentra a
muchos amigos, ya existentes con quienes decide emprender una aventura. Creado por
Carlos Emilio Luna del Primero General sección "E".
LA POLVORIENTA : Trata de una joven que sueña con ser mejor cada día, hasta que
logra su objetivo. Creado por los alumnos del Primer año General sección "F".
poder complacer a su amo y así quedarse con él hasta que lo logra, después de muchos
inconvenientes. Creado por los alumnos del Primer año general Sección "G".
Veamos y escuchemos que opinan los padres de familia y también los mismos alumnos
acerca del Proyecto:
