una voz

una voz, un álbum en Flickr.

II ETAPA. LAS PALABRAS, UNA HISTORIA, UNA VOZ

En esta etapa los alumnos integraron la asignatura de Infórmatica con Lenguaje,  diseñando sus cuentos para ser vistos en sus blog. Los alumnos utilizaron la herramienta de Blogger.   A continuación algunos enlaces.  Para accesar   de clic en nombre del alumno.


Cuento de Joaquín Mancía 1° año sección "D"


Cuento de Luis Torres 1° año sección D.

Cuento de José Alexander Guerrero 1° año sección "C"

Cuento de Carlos Ernesto Guerrero 1° año Sección "C"

Cuento de Saúl Eduardo Fuentes 1°año sección "C"

Cuento de Erika Margarita García Anaya 1° año sección "C"

Cuento de Juan Carlos Morán y Ronaldo José Najarro del 1º año sección "F"

Las Palabras, Una Historia, Una Voz

MINISTERIO DE EDUCACIÓN   
CREATIVIDAD 2011

NOMBRE DEL PROYECTO:  LAS PALABRAS, UNA HISTORIA, UNA VOZ.

DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO:  LIC.  ISMAEL QUIJADA CARDOZA


COORDINADOR DEL BACHILLERATO GENERAL:  LIC.  JOSÉ CARLOS OLANO

INSTITUCIÓN: CENTRO ESCOLAR INSA

FACILITADORAS (Pseudónimos):  XOCHILT   Y  CESIA

 

PRIMEROS AÑOS.  SECCIONES  " C, D, E, F, G"

BACHILLERATO GENERAL,  Turno Matutino.

El arte de crear, leer y escribir es liberar la imaginación de los estudiantes, abriendo, espacios para que liberen ideas y realicen innovaciones a través del género cuento. El Nombre del Proyecto nominado; "Las Palabras, Una historia, Una Voz" se realiza en el Bachillerato General, secciones. C,D,E,F,G, donde las  historias imposibles se vuelven posibles a través de la palabra escrita, donde la pasión por escribir, dramatizar se conjugan y lo racional se deja a un lado y las ideas surgen como un torbellino innovandor, y aun aola una voz suenen  en las aulas dejando huella en las mentes de los jóvenes estudiantes .

Este proyecto se baso en una metodología  participativa y colectiva:
En la primera fase denominado “UNA HISTORIA PARECIDA”  se leyeron historias y cuentos  infantiles y maravillosos que a ellos gustan. Luego de redactarlos, ilustrarlos y contarlos en el aula; seleccionaron  por votación el mejor cuento para luego dramatizarlo.  “¡ Vea lo que pasó y lo que hicieron !”

Fotografías de Trabajos grupales:

GRUPO DE ESCENOGRAFÍA



GRUPO DE MÚSICA Y COREOGRAFÍA



GRUPO DE VESTUARIO



ACTORES



Algunos cuentos en cortes de dramatizaciones:

El incentivar a leer y crear historias, es parte del quehacer educativo en las aulas.

La Creatividad como parte de la ficción es la innovación puesta de manifiesta  en las siguientes dramatizaciones: 

Los cuales algunos personajes han sido tomadas de cuentos fantásticos  y maravillosos

existentes.

 PINOCHO SALVADOREÑO:     Es la adaptación del Cuento de Pinocho

 extranjero a un Pinocho conviviendo en El Salvador.  Creado por Carlos Ernesto

 Guerrero del Primer año sección "C".

 El REINADO PURO.  Es un cuento original y creativo de Chepe Canulo,  una persona
 que  pasa las peripecias en la ciudad.   Creado por Mario del Primero General sección
 "C".

 LAS AVENTURAS DE EUDORA: Trata de creer en las maravillas y  fusiona lo 
 maravilloso con la realidad y si se puede ser feliz. Creado por Joaquín Adolfo
 Landaverde Mancía  del Primero General Sección "D".

LAS AVENTURAS DE JUANITO: Trata de un niño aventurero, quien se encuentra a
 muchos amigos,  ya existentes con quienes decide emprender una aventura.  Creado por
Carlos Emilio Luna del Primero General sección  "E".

 LA POLVORIENTA :   Trata de una joven que sueña con ser mejor cada día, hasta que

 logra su objetivo.  Creado por los alumnos del Primer año General sección "F".



SANCHITO Y EL GATO MARAVILLA:     Es una historia de un gato que rebusca para
poder complacer a su amo y así quedarse con él hasta que lo logra,  después de muchos
 inconvenientes.  Creado por los alumnos del Primer año general Sección "G".

Veamos  y escuchemos que opinan los padres de familia y también los mismos alumnos 
acerca del Proyecto: